Успехи школьников будут определяться не оценками, а диаграммами

Педагоги столичных школ охотно подключились к нововведению, исключающему пятибалльную систему оценок. Таким образом, вместо журнала с оценками в распоряжении учителей диагностическая карта, составленная индивидуально на каждого ученика. В этой карте отмечается динамика школьника, вносится информация о достижениях и неуспеваемости. При ответе у доски, школьники приобретают большую уверенность, поскольку вместо оценки получают плюсы или минусы, которые легко можно исправить. Это несомненно мотивирует на дальнейшую работу, любознательность, культивирует интерес к предмету.