Летчик-космонавт Шкаплеров: в Москве выстроена система взаимодействия школ и предприятий

Летчик-космонавт Антон Шкаплеров подчеркнул, что такие мероприятия помогают ученикам лучше понять, как работают специалисты различных отраслей.

Кроме того, важно отметить, что программа экскурсий в Москве разнообразна и охватывает различные сферы деятельности. Ученики могут посетить не только технопарки и поликлиники, но и ИТ-предприятия, телеканалы и другие учреждения, чтобы получить полное представление о мире профессий.

Экскурсии на предприятия в Москве - это не просто прогулка, это возможность для школьников увидеть реальную работу специалистов и сформировать свое представление о различных профессиях. Такой опыт помогает ученикам принимать более обоснованные решения при выборе своего будущего профессионального пути.

Важно понимать, что чем раньше дети начнут знакомиться с различными профессиями, тем лучше они смогут сделать осознанный выбор в будущем. Поэтому необходимо создать комплексную программу профориентации для школьников, которая поможет им погрузиться в мир профессиональной деятельности. Эта программа должна включать в себя не только предпрофильные классы с углубленной программой обучения, но и экскурсии на предприятия и посещение детских технопарков.

Как отметил Шкаплеров, за последние два года было проведено более 400 экскурсий для школьников на промышленные предприятия города. С начала текущего года уже организовано около 2 тысяч экскурсий для учеников предпрофессиональных классов, а более 15 тысяч десятиклассников познакомились с особенностями работы на различных предприятиях. Это значительное количество экскурсий позволяет школьникам получить реальное представление о том, как функционируют различные отрасли промышленности и какие навыки требуются для успешной карьеры.

Летчик-космонавт отметил, что ученики медицинских и инженерных классов имели возможность посетить различные учреждения и предприятия, где им было предоставлено уникальное обучающее и практическое опыт. Например, они побывали в детских и взрослых поликлиниках, многопрофильных стационарах и на подстанциях скорой помощи, где смогли не только увидеть учреждения изнутри, но и послушать лекции и задать вопросы о работе терапевтов, хирургов, онкологов, травматологов-ортопедов и других врачей. Дети из инженерных классов посетили промышленные технопарки и высокотехнологичные производства, где узнали, как производится продукция – от косметики и детского питания до вертолетов и ракетных двигателей. Это позволило им погрузиться в реальную производственную среду и понять, какие навыки и знания им необходимы для будущей профессиональной деятельности.

Летчик-космонавт также отметил, что важно начинать профориентационные мероприятия как можно раньше, чтобы дать школьникам больше возможностей для осознанного выбора образовательного пути. По мнению Шкаплерова, внедрение посещений предприятий, приглашений на открытые уроки и знакомство с программами технопарков должно стать неотъемлемой частью образовательного процесса в столичных школах. Он подчеркнул, что основной аудиторией профориентационных программ следует сделать универсальные классы, чтобы помочь учащимся определить свое будущее направление развития. Важно, чтобы школьники имели возможность не только выбирать профильные, но и предпрофильные классы, чтобы лучше понимать свои интересы и способности.

Важно отметить, что образовательные экскурсии на промышленные предприятия становятся все более популярными среди школьников. Это отличная возможность для учащихся увидеть реальные технологические процессы и познакомиться с инновациями в различных отраслях промышленности. Благодаря таким мероприятиям, школьники могут получить ценный опыт и вдохновение для выбора будущей профессии.

Помимо посещения ОЭЗ "Технополис "Москва", школьники также имели возможность ознакомиться с работой других промышленных предприятий города. Они увидели процессы производства чипов, лазерных систем и других высокотехнологичных продуктов, которые используются в различных отраслях промышленности.

Важно подчеркнуть, что подобные мероприятия способствуют не только расширению знаний школьников, но и формированию их профессиональных интересов. Экскурсии на промышленные предприятия могут стать стимулом для будущих карьерных достижений и помочь школьникам определиться с выбором будущей профессии.